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官渡区关上第二小学:启用智能校徽 数智赋能智慧校园建设
发布时间:2026-05-25 10:50
信息来源:官渡区教育体育局

为深入落实国家教育数字化战略部署,紧扣人工智能时代基础教育现代化发展要求,近日官渡区关上第二小学正式启用AI智能校徽智慧校园体系,以数字化技术为纽带,以精细化管理为抓手,以协同育人为核心,全面激活校园治理效能,深化家校社联动育人,用数智力量赋能学校高质量发展,用温情服务守护学生全方位成长,打造有内涵、有深度、有温度的新时代数智校园。
   数智赋能,是教育现代化的核心路径,更是育人方式的革新升级。关上第二小学始终坚守立德树人根本任务,遵循教育发展规律与未成年人成长规律,秉持“以数智提效能、以协同聚合力、以温情润童心”的理念,摒弃技术化、功利化管理误区,将智能校徽作为数智校园建设的核心载体,聚焦校园精细化管理、家校常态化联动、学生素养化培育、教育全域化发展,落地无感智能考勤、精准安全守护、亲情温情通话、活动轨迹留存、智能放学服务、五育综合评价六大核心应用,将大数据、物联网技术深度融入校园治理、教育教学、德育实践、家校沟通全过程,打破传统校园管理壁垒、家校沟通隔阂、教育协同短板,构建起“数智化管理、多元化育人、全方位协同”的教育发展新格局,让科技赋能有尺度,教育育人有温度。
   以数智提效能,赋能校园管理现代化升级。智能校徽依托无感识别技术,实现学生入校、离校全自动精准考勤,数据实时同步校园管理平台,无需人工统计、重复核查,大幅精简校园日常管理流程,切实减轻教师非教学事务负担,让教师回归课堂教学、德育引导、心灵陪伴的教育主业。同时,通过合规化活动轨迹留存、智能化校园服务调度,优化校园活动秩序、放学疏导流程,实现校园管理从“经验驱动”向“数据驱动”、从“粗放管理”向“精细治理”转变,全面提升校园运营效率与管理水平,为学校高质量发展筑牢坚实的治理根基。

以数智联家校,构建协同育人长效化机制。家校社协同育人是新时代教育发展的核心要义,智能校徽搭建起家校沟通的温情桥梁。通过专属亲情通话功能,在严守校园管理规范、呵护学生身心健康的前提下,实现学生与家长安全、便捷、纯净的亲情联络,满足学生情感交流与应急沟通需求,化解校园电子产品管理与亲情沟通的矛盾。同时,依托智能终端实现学生在校状态、考勤信息、放学动态实时同步,让家长实时了解孩子校园生活,畅通家校信息互通渠道,推动家校从“被动配合”转向“主动协同”,从“单向沟通”转向“双向共育”,凝聚家校教育共识,联动社会教育资源,构建起家校同心、社校联动、全员育人的良好教育机制,形成全方位、立体化、常态化的协同育人生态。
   以数智润童心,助力学生成长全面化发展。学校以数智技术为支撑,依托智能校徽搭建数字化五育综合素质评价体系,打破单一学业评价局限,围绕学生品德修养、学习习惯、体育锻炼、美育感知、劳动实践等方面,实现全过程、多元化、激励性成长记录,精准捕捉学生成长点滴,全面关注学生身心发展,将德育教育、习惯养成、素养培育融入校园生活每一处细节。同时,以合规化安全守护功能,为学生营造安全、自在、安心的校园学习成长环境,兼顾技术赋能与人文关怀,让数智教育扎根育人本心,助力每一位学生德智体美劳全面发展,彰显以生为本、温润育人的教育初心。
   方寸智徽载使命,数智扬帆启新程。关上第二小学智能校徽的全面启用,是学校推进数智校园建设、深化家校社协同育人、践行教育现代化理念的重要实践,更是学校立足边疆基础教育实际,探索高质量育人路径的有力举措。学校始终坚持教育初心驾驭数智技术,以精细化管理提升办学品质,以协同化育人凝聚教育合力,以温情化教育守护学生成长。
  下一步,学校将持续依托人工智能优质资源,不断深化数智校园建设内涵,拓展智能校徽育人应用场景,推动数字技术与教育教学、校园管理、德育工作、家校协同深度融合,持续完善家校社协同育人机制,以数智赋能发展,以温情浇灌成长,以协同铸就品质,全力打造特色鲜明、内涵丰富、温度满满的新时代优质数智校园,奋力书写官渡基础教育高质量发展的崭新篇章。