深耕教学沃土，共研赋能成长。为深化课堂教学改革，锤炼青年教师教学素养，充分发挥骨干教师示范引领作用，搭建互学互鉴、共研共进的教研平台，2026年3月19日，云南师大附中呈贡学校数学学科青年教师公开课暨优秀教师示范课活动如期开展。全体理科教师齐聚课堂，共同观摩研讨、交流共进。

杨昕萌老师以《“圆”来如此——寻弧中点，探角平分，究线段关系》为题，在初三3班开启了一堂充满探究趣味的几何公开课。课堂以圆为核心载体，从教材母题出发，以“弧中点”为钥匙，串联起角平分线性质与线段数量关系的探究主线。杨老师遵循学生认知规律，以任务驱动引导学生自主思考、动手推演，将抽象的几何定理转化为可感知、可操作的实践过程，让学生在主动探究中深化对知识的理解，既夯实了基础，又培养了几何逻辑思维，尽显青年教师严谨治学的态度与扎实的专业功底。

李承虎老师登上高一5班的讲台，带来《解三角形之中线、角平分线的问题》优秀示范课。作为资深教师，李老师以深厚的教学积淀，为在场师生呈现了一堂逻辑严谨、高效扎实的示范课。他以正弦定理、余弦定理为根基，聚焦三角形中线与角平分线的核心题型，系统梳理解题策略，归纳出向量法、余弦定理法、等面积法等实用技巧，既注重知识体系的构建，更强化了学生对知识的迁移运用能力。授课深入浅出、条理分明，为青年教师树立了高效课堂的标杆，充分彰显了骨干引领、以优带新的教研价值。

两堂优质课落幕，李威老师主持评课交流研讨环节。杨昕萌、李承虎两位老师先后说课，分享各自的教学设计理念、课堂实施细节与教学反思。

随后，现场教师们展开深度研讨。学校副校长任运广表示，青年教师是学校发展的生力军，常态化教研是助力其成长的关键路径，学校将持续搭建多元交流平台，为青年教师专业发展赋能。“公开课+示范课”模式既为青年教师提供了展示舞台，也让骨干教师的经验得以传承，对提升学科整体教学质量意义深远。

特聘点评专家褚华老师以数十年教学积淀为基，精准点出两堂课的教学亮点，并从课堂节奏把控、学生思维引导、知识拓展深度等方面，提出了极具指导性的改进建议，让在场教师受益匪浅。杨继伟老师则以教研员视角，交流了对两节课的思考与感悟。

此次数学教研活动，是一次青年教师风采的集中展示，更是一场骨干引领、共研共进的教学盛宴。它以课堂为载体，以教研为纽带，实现了“以教促研、以研促学”的核心目标，为我校数学学科教学质量提升注入了新动能。未来，我校将继续深耕课堂沃土，常态化开展多元教研活动，持续赋能教师专业成长，为培养更多高素质人才、推动学校教育事业高质量发展不懈努力。