在知识的沃土上潜心钻研，于实践的田野间绽放芳华。寻甸县职业中学农林专业教师冯蕊，在教育部职业教育发展中心主办的2025年中等职业学校农医类及现代服务类专业教师教学设计与展示活动中，凭借其精心设计的《植物生产与环境》课程说课案例，在激烈角逐中脱颖而出，荣膺国家级优质案例奖项。这一殊荣不仅彰显了冯蕊老师卓越的教学实力与创新精神，更为寻甸县职业学校深化教学改革、服务地方乡村振兴战略注入了强劲动力。
冯蕊老师的获奖案例，深度聚焦《植物生产与环境》课程的核心素养培育，紧密对接寻甸及周边地区高原特色农业发展和现代农业企业对技术技能人才的需求。她巧妙地将先进职教理念融入本土化教学实践，教学设计环环相扣、层层递进。案例亮点在于围绕“植物生长的相关性”，结合多肉种植实操与向日葵生长观测，将绿色生产、生态环保、质量安全等现代农业职业规范有机渗透到教学全过程，并设计了可量化、可操作的评价反馈机制，为同类课程教学的有效实施提供了极具参考价值的“寻甸方案”。
此次冯蕊老师斩获国家级大奖，绝非偶然。它既是冯蕊老师个人深厚专业素养、不懈探索精神的结晶，更是寻甸县委、县政府长期致力于职业教育专业内涵建设、狠抓师资队伍能力提升、深化产教融合与校企合作的必然成果。近年来，寻甸县依托区域农业资源优势，持续优化涉农专业布局，大力投入建设现代化农林实训基地，积极与本地农业龙头企业开展深度合作，共同开发契合地方产业发展需求的课程资源与实践项目，着力培养“懂技术、善经营、能扎根”的高素质新型职业农民和现代农业技术技能人才。冯蕊老师的获奖案例，正是寻甸县职业教育建设成效和人才培养模式改革创新的生动缩影。
荣誉即责任，标杆引领方向。寻甸县职业中学将以冯蕊老师此次获奖为契机，持续深化教育教学改革，强化“双师型”教师队伍建设，不断提升专业建设与产业发展的契合度，努力将学校建设成为服务寻甸农业现代化和乡村振兴的重要人才摇篮和技术支撑力量，为谱写中国式现代化寻甸篇章贡献坚实的职教力量！
