为破解农村儿童传统文化认知薄弱之困,凤合镇杨家湾小学于2025年12月开展“弘扬传统文化,传承人文之美”主题系列活动,以体验式教学为载体,让千年文脉浸润童心,筑牢学生民族文化自信之基。
指尖生花,非遗寻韵。在“指尖上的非遗”特色活动中,学生沉浸式研习京剧脸谱勾勒、青花瓷纹饰描摹与传统剪纸技艺。一笔一画间,勾勒的是脸谱中忠奸善恶的文化密码;一折一剪中,体悟的是剪纸艺术的玲珑巧思;一描一绘里,感知的是青花瓷器的素雅韵味,传统艺术的独特魅力在指尖流转、心间扎根。
霓裳载道,文脉寻踪。围绕苗族、彝族等民族服饰文化,学校以图片展陈、实物观摩为纽带,引导学生探寻服饰纹样中蕴含的民族信仰与生活智慧,细品传统制作工艺的匠心坚守。随后,
学生执笔绘就民族服饰图案,将对民族文化的理解与热爱融入笔墨,让各民族文化的绚丽风采在画纸上绽放。
晨读诵典,书香致远。学校将“经典诵读”纳入每日晨读核心环节,学生们以童谣传唱、儿歌演绎的灵动形式,吟诵《三字经》的千古箴言、《唐诗三百首》的平仄诗行。琅琅书声穿越校园,让传统文化的馨香漫溢角落,在潜移默化中涵养学生的人文底蕴。
此次活动硕果盈枝:学生不仅了解熟悉剪纸、脸谱绘制等非遗基础技艺,学校更编撰形成《乡村非遗技艺教程》校本资源,为文化育人筑牢根基;家校社协同传承的文化合力初步凝聚,成功探索出农村小学传统文化传承的实践路径,为乡村文化教育的深耕细作提供了宝贵经验。