2025年10月24日至27日，由教育部职业教育发展中心主办，高等教育出版社和山东省教育科学研究院承办的“2025年中等职业学校公共基础课教师教学设计与展示活动”在青岛圆满落幕。昆明市教科院通过举办市赛遴选出涵盖思想政治、语文、历史、数学、英语、体育与健康、艺术、劳动教育8个学科的25名教师，由职业教育研究室刘佳敏主任、语文学科组长张建华老师、数学学科组长杨秋老师组成专家指导团，参加此次活动。经过激烈角逐，所有教师均获得荣誉，1人获评“典型案例展示者”（一等次），10人获评“优质案例展示者”（二等次），14人获评“案例展示者”（三等次）。其中，官渡区职业高级中学余燕会老师获得“典型案例展示者”；晋宁区中等专业学校张瑜老师、李艳玲老师，官渡区职业高级中学黄雪亭老师、李亚杰老师，禄劝县职业高级中学侯霞老师、吴晓倩老师，昆明市第一职业中等专业学校杨舒涵老师，盘龙职业高级中学李国能老师，昆明市旅游职业中学胡嘉溢老师，西山区职业高级中学代舒丹老师，均获得“优质案例展示者”。他们以出色的教学设计和扎实的专业素养展现了昆明职业教育的风采。

本次活动旨在贯彻落实全国教育大会精神，推进职业教育高质量发展，深化中职学校课程教学改革，加强全国教学交流，提升教师教学能力。为提升备赛质量，我院积极组织“学校推优+市赛选拔+中心教研组指导+专家团队打磨”的指导模式，从选拔到决赛全程跟进。在冲刺阶段，专家指导团组织了两次线上培训，逐项抠细节、反复修改，同时开展线下的个别指导和多轮打磨。三位专家专业且暖心的帮助，给予青年教师坚定的迎战信心。

这份成绩，是昆明市教科院两年深耕职教改革的阶段答卷，更是中职教师队伍向光而行的生动见证。2024年以来，我院始终以“为职教铸魂、为教师赋能”为初心，深耕职业教育类型研究，形成了“市域活动+中心教研组”的公共基础课常态化教研机制，组建了公共基础课专家智库成为教师成长的“智囊团”，持续修订《昆明市中等职业学校文化课四科课程指导手册》规范课程建设，建立起“文化素养+专业技能”的教学质量监测体系，搭建起“教指委+基地校”的专业建设研究模式，实现文专融合研究。每一步探索都凝聚着匠心，每一项举措都指向教师的专业成长。正是这点点滴滴的积累，化作了教师们攻坚克难的底气，最终在全国赛场绽放光芒。未来，我们将继续以这份荣誉为起点，不断夯实中职教师过硬本领，向更好的明天迈进！