3月10日至11日,县教育科学研究信息中心深入东村小学开展全学科课堂综合调研。
调研采取“推门听课+专项指导”相结合的方式,重点对语文、数学、英语、科学、道德与法治学科进行课堂观察,同时对音乐、体育、美术、劳动等体艺劳课堂进行专项调研。共听课90余节,通过查阅教案、作业批改、集体备课记录等教学常规资料,全面了解教师教学实施情况。课后,教研员们与授课教师进行交流反馈。
反馈会上,教研员们从学科教学的角度出发,对两天来的调研情况进行反馈。指出学校在教学管理、师资队伍建设、课程设置、课堂教学等方面取得的成绩,同时也坦诚地指出存在问题,并给出改进意见。
通过调研,为东村中心小学的课堂教学提供了精准的诊断和指导,进一步加强了教科研中心与基层学校之间的沟通与联系。