为进一步落实《云南省教育厅办公室关于实施2023年中小学幼儿园国家级培训计划人工智能助推教师队伍建设试点地区专项培训项目的通知》要求，深入推进人工智能等新技术与教师队伍建设的深度融合，推动教师主动适应人工智能、大数据等新兴数字技术资源应用，5月7日下午，红旗小学教育集团上悦校区教师发展与教研处邀请张龙梅和李飞丽老师给全体教师作了《人工智能，赋能智慧》专题讲座。旨在帮助教师们主动适应信息化、人工智能等新技术变革，积极有效地开展教育教学。利用人工智能、大数据等现代信息技术，探索学生学习全过程的横向和纵向评价，加强教师教育评价能力建设。

张龙梅老师带来的讲座是《拥抱人工智能，为教育赋能》，讲座中张老师明确了人工智能教师未来角色定位：人工智能教师能够连接正式学习和非正式学习环境，教师知识性的教学角色，将会被人工智能所取代，教师的育人角色将越来越重要，我们将迈向教师与人工智能协作的未来教育时代。讲座中张老师通过中山市东区中学的应用实例，使老师们学习到AI可以帮助我们进行学校各块工作的管理，同时有精准的学生信息管理和教学资料归档，协助进行决策支持，如资源配置优化、教学计划制定等，使行政办公管理工作更为智能化和高效化。人工智能在学校办公管理方面的应用，精准的提高了办公效率。

同时，张老师表示人工智能在助推教师成长方面发挥了至关重要的作用。它通过提供各种智能化工具和资源，不仅减轻了教师的日常教学负担，还促进了教师的专业发展，帮助他们更有效地进行教学设计、学生评估以及个人成长。使用点阵笔的课堂、使用AR/VR的科学课堂、使用激光制作的信息创客课堂无不体现了人工智能在教育教学中的应用。

李飞丽老师带来的讲座是《人工智能，赋能智慧课堂》，讲座中为老师们解释了人工智能是模拟、延伸和扩展人类智能的科学和技术。这些技术使得机器能够执行诸如语音识别、图像识别、人机对话等复杂任务。人工智能的发展目标是创造出能够像人类一样感知、理解、学习和做出决策的智能系统。人工智能，赋能智慧课堂是指利用人工智能技术优化和改进传统的教学和学习过程，实现更加个性化、高效和动态的教育模式。

李老师在讲座中通过人工智能应用技术例子，增强现实（AR）在课堂教学上的应用。李老师表示，AR技术在小学教育中的应用，不仅能够提升学生对学习内容的感受力和理解力，还能够激发学生的创造力和想象力，使传统的教学变得更加生动和多元化。

此次《人工智能，赋能智慧》专题讲座，提升了老师们对人工智AI更深入的理解，老师们也意识到人工智能助推教育不仅是技术层面的革新，更是教育理念和教学模式的深刻变革。虽然AI能给我们提供便利，能辅助我们的教学，但它仅仅只是工具，我们不能过分依赖，让自己失去思考、学习的能力，要学会辩证的使用它。

数字时代已来，必然来，我们只有接受并拥抱它，与它同频同步，才能当好数字时代的好老师，才不至于被技术所淘汰。作为教育工作者，我们应该积极拥抱人工智能的转型，不断探索和实践新的教学方式和方法，以适应时代的发展需求。