为进一步树立安全工作意识，强化校园安全管理，维护和谐稳定的校园环境。3月12日下午，我校召开了学校安全工作培训暨2024年春季开学师德师风教育大会，会议由党总支副书记师世伟主持，全校教师与会。

室内体育馆，来自云南凌云律师事务所的王东律师向全校教师讲述学校安全风险防控的相关知识。王律师指出：“要科学规范有效进行校园安全风险防控，规避校园安全风险。”王律师从校园安全防线出发，以普法强基为主线，指出了近年学校安全的高频风险，分析了教师的不当行为和管理不当造成的事故，介绍了学校和教师要重视的问题，阐述了法律对学生的一般保护和特殊保护等问题和相关法律法规。

讲解过程中，王律师通过一系列贴近教育实际、生动鲜活的案例，强化了我们的法律意识，敲响了安全教育的警钟，这些案例让我们深刻认识到，安全教育不仅仅是传授知识，更是一种责任和义务。

安全教育事关学生福祉，事关学校发展大局，一丝一毫不能放松。左雪成校长指出：“在涉及学生身心安全的问题上，教师肩负着不可推卸的责任。因此，如何有效预防学生安全事故的发生，如何合理保护教师的合法权益，以及如何以最小的代价解决潜在问题，成为了每位教师都需要深入思考和面对的重要课题。”

左雪成校长就以上问题如何处理重点强调了以下四个方面：一是要提高认识，加强对学生安全教育的重视。全校教师不仅要关注学生的知识学习，更要关注学生的身心健康。要注重细节，将平时的安全教育防范工作做实、做细、做牢。要建立其日常教育记录档案，让工作留有痕迹。二是要加强家校沟通，形成教育合力。家庭教育对孩子的成长具有重要影响，我们要积极与家长沟通，了解孩子的家庭情况，引导家长正确教育孩子，形成家校共育的良好氛围，与家长共同关注孩子的安全问题。但也要保持警惕，在家校沟通中把握好尺度，留下相关证据。三是要加强自我保护意识，合理维护自身权益。在面对学生安全事故时，我们要保持冷静、客观、公正的态度，依法依规处理。同时我们也要规范自身言行，树立自我保护意识，这样才能更好地维护自身和学校的权益，也能为学生创造一个更加安全、和谐的学习环境。四是要加强学习，提高应对能力。时代车轮滚滚向前，学生安全事故的形式和原因随时代发展在不断变化。我们要不断学习新知识、新技能，提高应对能力。这包括了解全面的安全教育理念和方法、掌握符合时代需求的教学技术和工具、熟悉相关法律法规的更新变化等。

最后，左雪成校长对本次会议进行了总结，他强调：“学生安全教育，是一项持久且充满挑战的重任。身为教师，我们需时刻提升认知，深化家校之间的紧密沟通，增强学生的自我保护意识，并持续自我学习，确保学生安全工作的有效实施。”