为加强教师队伍建设,提高教师自身修养,弘扬正确教育风尚,推进教师教育发展。2024年1月15日,伴着冬日的暖阳,盘龙区金实小学有幸邀请到昆明市教育科学研究院金改平老师为全体老师带来《教师的职业角色与修为》专题讲座。
讲座伊始,金老师就为我们阐明了此次讲座的目的:老师不要为了一己名誉损害学生的切身利益,做老师就要像老师,即老师一定要找到自己的职业角色定位,才能找到教育中的诗和远方,才能找到自己。
在教师的职业角色方面,金老师提醒大家,教育要真正明确:培养什么样的人?怎样培养人?之所以老师在教学中越来越困惑,正是因为我们丢失了自己的目标和定位。做好教育,既要方法好,更要方向对!金老师以经典案例进一步向我们强调教育的目的是培养“有人性的人”。透过一个个鲜活的案例,让我们深刻认识到教师的天职是教育好学生,教师要有立德树人的使命感,增强职业角色意识,不断提高职业修为。
最后,金老师把教师职业和导游、教练、营养师、医生、传道者进行类比,深入浅出地向我们剖析出了教师职业角色和修为的深邃内涵。正如金老师所说无论教育怎样,我们所站立的地方,就是我们的课堂,我们怎么样,教育便怎么样;我们是什么,教育便是什么;我们有光明,学生便充满希望。
相信通过金老师的讲座,每一位教师都能学有所得,努力成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。