2023年11月17日，昆明市教育科学研究院继续组织开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题学习第十二场。此次学习在昆明市教育科学研究院工会主席杨春梅的主持下，邀请了昆明市教育科学研究院初中化学教研员窦星星老师，心理健康教育中心教研员杨博雅老师主讲，义务教育研究室副主任朱兴强，心理健康教育中心主任仵云霞分享了学习体会。副院长李志坚做了总结发言。

初中化学教研员窦星星老师以《学好化学，助力科技强国——科技创新在中学化学教学中的渗透》为题，从教育的根本任务、化学与科技创新、助力科技发展三个方面进行阐述。窦老师认为，教育的根本任务是什么？习近平同志指出：“教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。”教育部新修订的义务教育课程方案和课程标准强调，落实立德树人根本任务，培养“有理想、有本领、有担当”时代新人。关于化学与科技创新。著名化学家徐光宪说：化学是不断发明和制造对人类更有用的新物质的科学。化学科学是现代科学技术发展的重要基础学科。化学科技创新是指在传统化学领域和交叉学科领域中，通过研究和开发新技术、新材料和新产业，推动化学科技的发展和创新。化学与科技的融合，产生了轴承钢、铝合金、化学纤维、镁合金骨钉等化学科技创成果，促进了科技进步和经济发展。关于学好化学，助力科技发展。窦老师认为，一是学科渗透思政，润物细无声。要充分利用化学教学中的内容，培养学生永攀高峰，敢为人先的创新精神；培养追求真理，严谨治学的求实态度。二是践行科学探究创新。紧扣科学探究与实践，科学态度与责任等核心素养，坚定理想信念，强化责任担当，激发民族家国情怀。三是关注学科发展，关注科技发展，改变教学方式，培养学生创新意识。

心理健康教育中心教研员杨博雅老师以《信仰如炬照新程——新时代中小学心理健康教育工作 心理教研的文化自助》为题，从课程文化——立足根本深耕课堂，团队文化——合理共进勇于当担，精神文化——提升境界扬帆远航三个方面阐述了心理健康教育的重要性，实施途径与方法。并提出了心理健康教育新方向。杨老师认为，在现代社会，心理健康教育变得越来越重要，因为它对个体、社会和社区都具有深远的影响。心理健康教育有助于预防心理健康问题。通过提供信息和技能，个体可以更好地认识和理解自己的情感和情感需求。心理健康教育可以帮助消除误解，促使社会更加开放和理解，减少对于心理健康问题的社会排斥。心理健康教育有助于提高个体的心理弹性，更好地应对生活中的困难。中小学心理健康教育的实施，要立足根本，深耕课堂，充分利用课堂主阵地，开设心理健康教育课，加强心理健康指导，做到全员育心。要有团队精神，建立合理共进，勇于担当的团队文化，营造人人关注心理健康、人人参与心理健康教育的良好氛围，促进心理健康教育进一步广泛深入的开展。要树立助人自助的理念，相互成就，相互成长。要专业奠基，整合发展，特色突破，用心理健康教育呵护学生健康成长。杨老师认为，心理健康教育新方向在于重视学校心理健康教育，加强心理健康服务，健全社会心理服务体系，拓展个体、群体和社会层面的发展路径等。

义务教育研究室副主任朱兴强，心理健康教育中心主任仵云霞分享了学习体会。朱副主任和仵主任一致认为，各学科要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，确保学科育人方向的正确性，牢牢把握为党育人、为国育才这个根本方向和根本使命，把理想信念教育贯穿学科育人全过程。各学科要坚持面向科技前沿，促进科教融合，将前沿动态、最新成果引入学科育人全过程，拓宽视野，确保核心素养的落实。各学科要了解学生的需要，根据学生的需求，理解学生的感受和需要，及时调整教育策略。

李志坚副院长在总结中提出，教科院在主题教育中，认真落实立德树人的根本任务，充分调动教研员的积极性，结合学科实际，不断丰富了主题教育的内容和形式，营造了浓厚的研究氛围，打造了积极向上的教研文化，增强了教研员的责任心和使命感。希望教研员进一步高站位、精选题、深谋化、重实践，不断提高发现问题、分析问题、解决问题的能力，促进市教科院的高质量发展。