西山区一直以来都高度重视学生民族团结教育宣传工作，始终坚持把学校作为铸牢中华民族共同体意识的主阵地来抓。

近年来，全区教育系统始终深入学习习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，以及习近平总书记考察云南的重要讲话精神，以铸牢中华民族共同体意识为主线，以“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”为总目标，以深入持久开展教育系统民族团结进步示范创建工作为抓手，充分发挥好铸牢中华民族共同体意识主阵地作用。

抓机制，强化工作保障

一是建立健全组织领导体制。成立了区教育体育局民族团结教育领导小组，由区教体局局长担任组长，党工委副书记为副组长，成员由区教体局相关科室组成，形成了“党委统一领导、党政齐抓共管、责任科室综合协调、密切配合”的组织领导体制。

二是建立工作协调机制。按照民族团结进步示范创建“10进+N”工作要求，结合区情、校情，围绕“民族团结一家亲”主题，落实工作任务，创新活动载体，有重点、分层次、有针对性地开展民族团结教育活动，做到双渗透渐融法，即学科有机渗透，活动有效相融。

三是建立保障机制。划拨工作经费，作为开展民族团结进步示范创建活动的经费，确保有专项资金来开展民族团结教育工作。截至目前，西山区共有10所学校列入“云南省千所民族团结示范学校”；创建各级民族团结进步示范单位7家。

抓宣教，注重方式方法

一是分级分类施教。针对不同年级的学生，有重点、有针对性地开展民族政策常识、民族理论常识和民族团结的教育，让各民族学生了解统一多民族的基本国情，了解党和国家民族理论政策法规，牢固树立“三个离不开”的思想观念，增强对“五个认同”“五个维护”的认识。充分发挥国家通用语言文字教育在铸牢中华民族共同体意识方面的作用，在开展少数民族双语教育的学校，做好双语教学保障和教育质量提升工作。

二是有机融入教学。充分发挥课堂教学主渠道的引领作用，全区学校不仅在高年龄段开设了铸牢中华民族共同体意识教育课程，而且各学科注重把民族团结教育有机融入日常教学活动中，同时把《民族常识》等教材作为学校民族团结教育重要辅导资料，让学生从课程教学、读本资料中认识各民族生活风俗、民族独特的文化，铸牢中华民族共同体意识。

抓德育，创新教育载体

通过课程育人、阵地育人、活动育人，把思想政治教育融入到学生喜闻乐见的活动中，发挥德育阵地教育相结合，发挥课堂教学、主题班会等渠道的教育作用，融入铸牢中华民族共同体意识教育。

通过举行民族团结为主题的班会，举办民族团结朗诵会，师生共诵民族情，老师和孩子们用语言、用歌声、用舞姿，把对祖国母亲的祝福写在字里行间，把“民族团结一家亲”的情感凝聚在表演中。

充分利用国旗下讲话、主题队日、建队日等重要仪式和重大节庆日、重要纪念日等契机，传播主流价值，培养爱国情感。全区各学校编制德育校本课程，每月制定思政教育主题，各学校有计划开展主题月教育活动。

联合辖区内高校开展“西山区大中小学支部书记论坛暨思想政治教育工作畅谈会”，思政教育开展情况上榜“学习强国”“人民网”等主流媒体100余次。疫情期间，充分利用我区“1+N”网络平台，组织线上观看疫情防护、普法宣传、祭英烈活动等爱国主义教育活动100余场。（西山区委统战部 供稿）