西山区小学数学骨干教师提升培训，聚焦核心素养下的“生本课堂”
发布时间：2021-05-08 12:52
信息来源：西山区教育体育局
数学学习是从一个个实例出发，逐渐淡化背景抽象出事物本质的过程。数学教学是不断磨砺，思考，反思，改进的过程。
为积极打造核心素养下的生本课堂，昆明市西山区小学数学骨干教师提升培训班来到人和街小学开展研学活动。两堂精彩的示范课，让在座老师获益匪浅：
陈思怡老师执教的《分数的意义》一课，以学生为主体，用风趣、幽默的语言抓住课堂，让孩子们在动手“画一画”“说一说”的过程中掌握分数的意义，充分体现了核心素养下生本课堂的这一教学理念。
在《烙饼问题》一课中，申东阳老师从学生的生活实际出发，让学生经历讨论、实验、操作、思考等过程，体会优化思想在解决实际问题中的重要意义。也让教师们体会到以学生为本的“数学和声课堂”的广度和深度，以及如何将深度学习落到实处的基本方法。
在后续分享中，申老师强调要引领学生深度思考，注重数学本质的挖掘，精心设计关键问题。何老师就《分数的意义》一课进行了十年前后的异同对比并剖析其中深层次的原因，研究其课堂设计缘由及其背后的本质；要通过数学所特有的语言和逻辑系统，让学生学会抽象思考，培养准确、严谨的表达能力，了解知识的来龙去脉，感受数学的基本思想方法并建立起理性的思维策略，从而达到落实学科素养的目的。
