迎着新年的曙光，在元旦来临之际，安宁市各学校开展课后服务成果展示活动。
为贯彻立德树人根本任务，坚持“五育并举”，2020年，3点半课后服务工作在安宁市各小学全面扎实开展。年末，各学校在辞旧迎新之际，纷纷开展了丰富多彩形式多样的课后服务成果展示活动。
在展示活动中昆钢实验学校欢快的《啦啦操》表演舞出的活力与激情带走了冬日的严寒；手风琴社团表演《always with me》曲调细腻、优美、动人；安宁中学嵩华校区情景表演《听我说谢谢你》让人们再次感受到突如其来的疫情过后人性的温暖。葫芦丝小合奏《彝家尼的诺》表现孩子们对生活对自然的热爱；安宁市石江学校舞蹈《课间变奏曲》再现了孩子们多样的校园文化生活；播音主持兴趣班《诵古今 唱今朝》诠释着中华五千年悠久文化……我市各学校课后服务成果展示活动圆满落下帷幕，它既是学校课后服务阶段性成果的缩影，也是学校办学特色的呈现，更是学校师生精神面貌的体现。
为坚持立德树人、着力培养担当民族复兴大任的时代新人，坚持“五育并举”全面发展素质教育，2020年全市公、民办小学和有小学学段的学校100%开展课后服务，各学校的课后服务活动分班级集体活动和学校特色活动，班级集体活动的作业辅导，保证了大部分学生能在校内完成作业，提高了作业质量，学生回家后有更多时间自主阅读、实践，切实减轻了家长的负担。
另外，教师利用作业辅导时间，对学习困难的学生进行辅导，提高了这部分孩子的学习能力，增强了学生的学习信心。学校特色活动课程，为孩子们提供了丰富的课程选项，学生选择自己喜欢的课程进行学习，培养了学生的兴趣爱好，发展了学生的个性特长，为校园文化生活增添了更多的色彩，同时也为学校特色化发展奠定了基础。个别学校以开展小学生课外活动为契机，进行校本课程的开发，已逐步形成一些校本特色课程。这不仅有利于形成学校办学特色，满足“个性化”的学校发展，还有利于教师专业水平的提高和学生主体性的发展，真正满足学生生存与发展的需要。
2021年，我市各学校将继续围绕培养学生兴趣、发展特长、开拓视野、注重实践、提升能力，以丰富多样的课后服务为抓手，增强“五育并举”的时效性，全面提高学生核心素养，切实减轻学生过重课业负担，促进学生全面健康成长。
