本期主发言人——杨明霞老师

杨明霞老师简介：毕业于云南大学，微生物学理学硕士，中学一级教师，现任2022届初一（1）班班主任。曾被评为学校优秀班主任、先进教育工作者、优秀教师，参加昆明市生物教学课赛并获得三等奖。

本期话题：学生不关心班集体怎么办？

班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体。在学校教育中，良好的班集体对学生健康成长是非常重要的。班集体建设是班主任的中心工作。近日，在主持人杨玲老师、李宝强老师的带领下，以杨明霞老师为主发言人，昆明师专附中班主任工作室成员参与其中，针对学生不关心班集体的问题进行了探因寻策。

杨明霞老师是本期研讨活动的主发言人。她指出：学生不关心班集体，班主任应从自身开始找原因，是不是个人魅力不足，抑或是方法不对？引发了大家的思考。而后，杨明霞老师条分缕析地将自己实践后行之有效的方法与大家分享。

她从七个方面分别阐述：树立班主任的威信；指定共同的奋斗目标；培养良好的班风；用爱和信任培养班集体；组件并培养班委；多开展班集体活动；利用号“小群体”的作用。

杨明霞老师发言完毕，主持人杨玲老师率先对学生不关心班集体这一问题发表看法。她指出：从人的心理需求上来说，学生们都渴望关心班集体，而学生为何不关心班集体，班主任们确实需要先反思自己。杨玲老师着重强调两类学生：冷漠者，小团体，指出针对不同的学生应该采取不同的方法并落到实处。当学生对班级的认同感、归属感、荣誉感得到不断强化，学生们将会抑制不住地去热爱班集体。

随后，在杨玲老师和李宝强老师的带领下，工作室成员们各抒己见，讨论热烈。有的结合个人经验，教学实例进行补充；有的提出疑惑，共同探讨；有的表示会将有些方法化为己用……正所谓“水本无华，相荡乃成涟漪，石本无火，相击乃生灵光”，学员们收获满满，掌声不绝，期待下一次交流。

最后，主持人杨玲老师充分肯定大家的热情，指出，“他山之石可以攻玉”，问题引领，交流探讨，提高自身的综合能力，让自己获得专业化的成长，是我们的共同目标，但每位老师都有不同的风格，学员们应该做好自己，坚持自己，向更好的自己迈进。

我校班主任工作室自2019年12月成立以来，集聚全校班主任的智慧，积极创造条件，为成员提供了广阔的展示与交流的舞台，成为班主任专业化成长的摇篮。